沭阳儿童弱视早重视！「检测三妙招」+「预防四法宝」要牢记~

“孩子为啥总眯着眼睛看东西？”

“孩子为啥怕见到光亮？”

“孩子看东西的姿势怎么那么奇怪？”

……

随着孩子们对电子产品的依赖

以及不良用眼习惯

儿童的视力问题越来越多

眼部疾病

已成为困扰家长们的头号难题！

  如何预防弱视？

   弱视如何治疗？

   我们一起来聊聊~ 

   ▼▼▼▼▼  

眼部无器质性病变、矫正视力低于相应年龄段参考值者称为弱视。

弱视是婴幼儿时期，由于各种原因如知觉、运动、传导及视中枢等原因未能接受适宜的刺激，使视觉发育受到影响而发生的视觉功能减退的状态，主要表现为视力低下及双眼单视功能障碍。

1.斜视性弱视

单眼注视患儿的偏斜眼多发生弱视。

2.屈光参差性弱视

双眼屈光参差较大，使视网膜成像清晰度不等或经矫正后视网膜成像大小不等，融合困难，视皮质中枢抑制了来自屈光不正较大一眼的物像，长时间的抑制就发生了弱视。

3.行觉剥夺性弱视

在婴幼儿期因屈光间质混浊、完全性上睑下垂、先天性（如眼睑血管瘤）、医源性（如遮盖）等原因，使光刺激不能进入眼内，妨碍了黄斑接受行觉刺激，使视功能发育收到抑制。如在视觉敏感期（3岁以前）发生则更易形成弱视。

4.屈光不正性弱视

单侧或双侧，发生在高度屈光不正未戴矫正眼镜患儿，常为高度远视或散光，由于调节有限，又未配戴矫止眼镜，视远、近物都不能获得清晰物像而形成弱视。

家长要关心宝宝的成长，积极参与儿童常规眼保健检查。

一旦发现儿童视力低下或异常，应尽快到眼科医生那里做详细检查。

通过以下三种方式可发现孩子是否患有弱视：

1.视力表

3-5岁时未达到0.5；6岁时未达到0.7。

2.异常行为观察法

用一些简单的方法寻找苗头，如观察醒目物品能不能及时发现；看电视时是不是凑得很近；看物体的时候，眼球是不是能来回转动；走路是不是常跌倒，老拿不到东西。

3.单眼遮盖试验法

        遮住一只眼，让孩子单眼注视物体，若孩子撕抓遮盖物，那就表示未遮盖的一只眼可能视力很差。